«Мое дарование всецело сложилось под влиянием окружавших меня людей и условий жизни»
Н.П. Вагнер «Как я сделался писателем»
Здравствуйте, дорогие читатели!
Сегодня на занятии кружка «Любители сказок» мы продолжили знакомиться с жизнью и творчеством талантливого русского ученого-зоолога, преподавателя, писателя — Николая Петровича Вагнера (1829 — 1907)
отрочество и юность сказочника
В восемь лет Н.П. Вагнер увлекся театром. В то время занятия каждой интеллигентной семьи сосредоточивались на литературе и музыке. Рассказы отца и матери об опере и балете на сцене Большого театра в Петербурге сильно затронули детское воображение. Николай мечтал об опере, он устроил домашний кукольный театр, декорации и актеров из бумаги и разыгрывал оперу перед глазами маленьких сестер и крестьян. Другим детским увлечением мальчика было естествознание.
«Я помню, внимание мое преимущественно останавливались на необыкновенных грандиозных явлениях, в особености с внутренней дрожью я зачитывался описанием извержений Везувия и вообще вулканических явлений. Точно так же привлекло меня описание раскопок Помпеи. Помню также, что мне очень нравились три томика с грубыми раскрашенными рисунками «Библиотеки путешествий» (для детей) — и в особенности занимала меня трагическая судьба Джемса Кука и братьев Симона и Пьера, погибших в африканских степях»
Николай Вагнер
В 1841 году Николай Вагнер обучался в частном пансионате, затем с 1842 по 1845 год учился во 2-й Казанской гимназии, окончив которую поступил на отделение естественных наук Казанского университета. В 1849 году окончил его с золотой медалью кандидата за сочинение «О лучших характерных признаках для классификации насекомых».
«В последнем классе гимназии меня начала увлекать одна страсть, которая вскоре поглотила меня всецело и крепко держала в своих когтях почти целых десять лет. Я говорю о страсти к энтомологии или, вернее, к собиранию насекомых и составлению из них коллекций»
Николай Вагнер
Эта страсть способствовала и началу дружбы с будущим великим химиком Александром Михайловичем Бутлеровым, которая продолжалась более 40 лет. Они познакомились шестнадцатилетними на первом курсе Казанского университета, и на всю жизнь остались друг для друга «Сашечкой» и «Колечкой».
С 1848 года будущий сказочник начал печататься в журнале «Русская иллюстрация» с первыми научно-популярными статьями на темы зоологии. После университета Вагнер преподавал естественную историю и сельское хозяйство в Нижегородском Александровском дворянском институте.
В 1851 году получил степень магистра зоологии за работу «О чернобылках, водящихся в России». В 1852 году становится адъюнктом при физико-математическом факультете Казанского университета, магистром, затем доктором.
Научная деятельность не мешала молодому ученому заниматься еще одним любимым делом — написанием сказок
В предисловии ко второму изданию «Сказок Кота-Мурлыки» появляется Фея Фантаста…
Автор мечтает, чтобы Фея Фантаста почаще к нему являлась, потому что «без нее рассудок ничего не может создать, без нее мир пуст и холоден, без нее нет жизни и красоты, той жизни, неуловимой, неосязаемой, которая хранится только в ее дыхании».
Фея Фантаста появляется:
«… в тихий, ясный теплый вечер вы лежите на лугу и кругом вас встают бесконечной сетью луговые травы и былинки — … и вы чувствуете их жизнь и тайны»
«… в светлое, ясное утро, когда вы тихо плывете в лодке по спокойному морю»
«…когда темным вечером вы выходите в дремучий лес»
Предисловие ко второму изданию «Фея Фантаста»
Прочитав предисловие ко второму изданию «Сказок Кота-Мурлыки», кружковцы сделали вывод для чего приходит Фея Фантаста
Фея фантаста приходит во сне, чтобы люди творили, представляли, что-то воображали —
чтобы подольше оставались детьми
Воображение детей и творцов находится в постоянном движении, в развитии. С такими людьми всегда интересно!
До новых встреч, друзья!
